INTRODUCCION
Este material didáctico contiene los principales conceptos aprendidos por el grupo colaborativo durante el transcurso del curso teórico Construyendo Ciudadanía, el cual se imparte en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, a los estudiantes que adelantan estudios superiores en ese centro educativo. El material didáctico estudiado consta del Módulo del curso dividido en dos unidades, además de otros recursos que permiten ahondar la apropiación de conocimientos sobre la manera como se logra construir una ciudadanía verdadera.
Ya que hemos comprendido la importancia que constituye ejercer nuestros derechos y cumplir también los deberes; determinamos que se hace necesario trascender este conocimiento a miles de personas, por lo cual presentamos el material didáctico a disposición de los consultores.
JUSTIFICACION
La ciudadanía es comprensible si la entendemos desde la práctica. En una sociedad como la nuestra donde a diario los ciudadanos estamos sometidos a presenciar injusticias de toda índole, como la corrupción, que ha permeado la mayoría de estamentos que supuestamente fueron creados por la Constitución para hacer respetar los derechos, esto indudablemente va formando sentimientos de desesperanza y apatía crónica hacia la construcción de sentido de pertenencia. De igual forma la discriminación en todas sus manifestaciones causa daño inmenso, ya que al perderse el respeto por el otro, se corroen las bases necesarias para mantener de pie la unidad que se necesita para luchar en contra de las problemáticas.
Igualmente los modelos políticos como el neo-liberalismo, en el cual los ricos son cada día más ricos y los pobres más pobres, permiten el sometimiento del trabajador cada vez con mayores índices de explotación bajo el poder reinante del capital ostentado por unos pocos. Es aquí donde se debe poner en práctica el ejercicio de las herramientas de ley ejerciendo una ciudadanía real, para exigir y hacer cumplir los preceptos constitucionales que protegen derechos fundamentales que estén siendo violados. De nada serviría abordar el material pedagógico informativo que ponemos a disposición de los amables lectores, y en el mejor de los casos apropiar conceptos como ciudadanía, democracia, derechos humanos, libertad individual; pero al no ponerlos en práctica constituiría una pérdida de tiempo. ¿Y entonces como hacerlo? Este material presenta el mal pero también el remedio, en cuanto a este último presentamos algunas fórmulas para que mediante la organización y el dialogo, orientados a la toma de posturas críticas, se logren acciones que conduzcan a la construcción de una sociedad mejor con democracia participativa.
MARCO TEORICO
Por medio de esta guía didáctica extraída de los contenidos del curso desarrollado por la UNAD y con destino a los estudiantes matriculados en programas de educación superior, pretendemos trascender nuestro aprendizaje al mayor número de personas posible en la Web, usando lenguaje sencillo y de fácil comprensión para quienes lo consulten.
Estamos convencidos de todos tenemos la actitud de cuestionar sobre las problemáticas sociales de nuestro entorno, pero una ayudita educativa del corte de esta guía, propiciará elementos que nos saquen del estado de pasividad en que a veces nos sumimos, sin darnos cuenta.
